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在過剩經濟時代，產能過剩、資本過剩，市場缺少有效需求。一款有需求的產品，一經產生，就會招致無數的跟風和模仿，曾經的藍海，很快會變成紅海。持續創新，是企業生存的唯一法則。能不能從應聘者當中，持續發現創新型人才，決定了企業的命運。

什么人是創新型人才？通過對眾多科學家、藝術家、企業家的跟蹤研究，心理學家發現，創新型人才有一個共同的特質：主題思考（Thematic thinking）。

牛頓、曹雪芹、弗洛伊德，都是泰斗級別的創新者。看他們的傳記，會發現他們有類似的經歷，在一個較長的時期里，他們都持續思考一個問題。1665年，倫敦爆發黑死病，牛頓回老家住了兩年。在那兩年里，他每天都用數學語言演算力學現象。通過兩年的思考，他總結出了力學三定律和萬有引力定律。

曹雪芹寫《紅樓夢》，披閱十載、增刪五次，成就了中國古典小說的最高峰。弗洛伊德從41歲開始，花了兩年時間來分析自己，每天分析3小時，并寫下分析報告。因為那兩年的思考，他開創了精神分析學派。

像三位大師一樣，針對同一主題，進行長期的、漸進的思考和成果優化，這就是主題思考，定義如下：主題性思維成果的持續優化。

創新能力=專業能力X主題思考，這個公式表明了創新能力和主題思考的關系。如果主題思考等于零，不論多么強的專業能力，都不能轉化為創新能力。

為了研究創新能力，美國的一個科研團隊，進行了8年的專項研究。結果表明，在上市公司的領導人當中，能進行主題思考的人只有12%，這些公司的股票價格，上一年的增長，超過了25%。在普通人群中，主題思考者的比例低于千分之一。主題思考，是千里挑一的能力，在面試中遇到這樣的人，一定要優先錄取。

創新能力的稀缺，其實是主題思考能力稀缺，造成稀缺的原因，是平淡無奇的兩個原因：習慣和認識。

1.習慣：主題思考，需要記錄思想，例如寫日記、發微博、畫草圖。下次思考，可以在上次思考的基礎上繼續優化。像牛頓做數學演算、曹雪芹描寫人物、弗洛伊德寫分析報告，都是在記錄思想。遺憾的是，很少有人會堅持記錄自己的思想。

《荷馬史詩》中有一個神話，說西西弗斯綁架了死神，他因此受到眾神的懲罰。對他的懲罰，是讓他把一個大石頭推到山頂上，然后，大石頭會從山頂上滾下來，他只能從山腳下重新開始，再次努力把石頭推到山頂上，如此重復，勞而無功。

這個神話，暗示了大多數人的命運。在工作和生活中，每個人都會思考，但只是想一想，感慨一下，然后就忘了。下次想起，就再次感慨一下，然后又忘了。像這樣思考問題，只是勞而無功地重復。要跳出西西弗斯式的思考，就要養成記錄思想的習慣。

2.認識：很少有人知道，記錄思想是通向偉大成就的階梯。大多數人認為，成功需要特殊才能，或神秘天賦，這個廣泛存在的偏見，叫做“懸崖效應”。

如果有一個高不可攀的懸崖，背面是緩坡，你從背面一步一步地走上了懸崖。而在正面，眾人在懸崖底下仰望你，無法理解你的高度。眾人相信，你肯定有某種特殊才能，或者是神秘天賦，才取得了不可思議的成就。這種把“不理解”解釋為“無法理解”的心理偏見，就是懸崖效應。

懸崖效應，幾乎能解釋所有不可思議的成就。偉大的創新成果，背后的緩坡是主題思考。人們因為不了解，不去記錄自己的思想，因而失去了登上成就懸崖的機會。

【典型人物】藝術家、作家、科學家，可以用作品來記錄思想，他們的主題思考，不是特殊能力，而是工作方式，所以，他們比較容易獲得創新成果。有一個人，同時是藝術家、作家和科學家，他的思考和作品，可以相互促進。他的身份優勢令他成果斐然，這個人就是達芬奇。

達芬奇的繪畫、雕塑、發明，代表了全人類的最高水平；他的建筑、解剖、天文，代表了時代的最高水平；他的數學、音樂、物理，達到了時代的一流水平。他同時站在眾多成就懸崖上，知道“懸崖效應”的現代人，也覺得他的成就不可思議。

達芬奇留下了六千多頁手稿，主要是草圖。對照他的傳記故事，再研究手稿，能粗略地看到，他的每一個成就背后，都有緩坡，而且是同一個緩坡，即主題思考。

以《最后的晚餐》為例，1495年，他接受教堂的委托，開始創作，三年完成。但他的手稿顯示，在接受委托的四年之前，他就在構思這幅畫。因為這個主題，是教堂壁畫的常見主題，每一個畫家，都有遇到這個主題的機會。作為當時最知名的畫家，達芬奇知道，一定會有教堂委托他畫最后的晚餐，所以，他提前開始構思。

畫最后的晚餐，肯定要畫基督。基督長什么樣？這是達芬奇遇到的第一個問題。為了解決問題，他每天去廣場散步，留心觀察路上的行人，看誰像基督。

誰像基督？帶這個問題去觀察行人，觀察了一個月之后，這個問題就升級了，變成了誰更像基督？又過了幾個月，這個問題又升級了，變成了誰最像基督？6個月之后，他見到一位年青人，表情沉靜而高貴，最符合他想象中的基督模樣。在沒有任何委托的情況下，他支付酬勞給這個年青人，請他當模特，畫了大量的素描。

最后的晚餐，有13個人物，達芬奇逐一為人物尋找模特。找模特的工作一直在持續，猶大的模特，是七年之后找到的。畫中13個人物的表情、動作、相互位置，達芬奇也構思了很多年。在那些年里，他細心觀察，人們在憤怒、疑惑、驚訝、悲傷時，多種情緒一起涌現，所表現出來的面部表情、手部動作、身體狀態，并畫了大量的素描。

在教堂委托他畫壁畫之前，達芬奇每天花幾十分鐘構思《最后的晚餐》，已經構思了四年。這些構思，就是懸崖背后的緩坡。

在達芬奇的六千份手稿中，很多草圖遠遠領先于他的時代，例如直升飛機、滑翔機、潛水艇、變速箱、鋼架橋、機關槍、子母彈、降落傘、齒輪計算機、發條機器人，等等，還有很多至今也沒有解讀出來的草圖。

達芬奇畫草圖時的構思，絕大部分和《最后的晚餐》一樣，是在沒有人委托他的時候，他就開始構思了，而且是定期回顧、持續優化。通過這些草圖，達芬奇告訴后人，他的成功密碼，不是神秘天賦，而是深厚的興趣，和主題思考。

和其他大師相比，達芬奇的不同之處，在于他同時沿著多個緩坡向上走，剛剛從這個緩坡上下來，馬上就沿著另一個緩坡往上走。達芬奇的主題思考，是一天之中，在多個主題中切換，他也因此站在了多個成就懸崖上。

【面試甄選】創新能力的核心是主題思考，考察創新能力，最有效的辦法，是看看應聘者的微信、微博、空間，看他能不能對同一主題，進行長期的、逐步深入的思考。

在面試當中，考查主題思考，可以做一個“思想記錄測試”，問一組問題：上一次，你記錄自己在工作中的想法是什么時候？是什么想法？為什么要記錄？這一組問題，是遞進式地提出，即應聘者回答了第一個問題之后，再提出第二個、第三個。

如果應聘者回答說：“上一次記錄想法，是前一陣子，我覺得工作可以做得更好，就有感而發。”遇到這樣的回答，面試官要進一步追問，把什么想法、為什么記錄、多久記錄一次，都問清楚。主題思考是稀缺能力，寧可多問幾個問題，也不要錯失了人才。

如果應聘者這樣回答：“我每天都記錄工作中的想法，昨天的記錄，是修改模型。昨天向同事解釋分析模型，同事說模型有15個步驟，客戶記不住。他說的對，我昨天晚上開始改，改了五個小時，把15步改成了4步。新模型很好記，適合小客戶，15步的模型適合大客戶。每天晚上，我會花半小時梳理當天的想法，再用一兩個小時去解決原來的問題。昨天的梳理，產生了一個問題，我要為4步的模型寫一個文字說明。我計劃從今天開始寫，每天花一小時，估計要寫一個月。”

遇到這樣的應聘者，說明面試官的運氣非常好，遇到了一千個人中的那一個。而且，這個人正沿著懸崖后面的緩坡，慢慢往上走，假以時日，能取得眾人不可思議的成就。這個狀態，很像《易經》中的漸卦：漸進蓄德，終莫之勝，得所愿也。